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viernes 20 de noviembre de 2009

formación cívica y ética/ ensayo sobre valores y toma de decisiones










En el siguiente enlace se presenta el cuento de caperucita roja de CHARLES PERRAULT, antes de continuar es importante que leas detenidamente el cuento completo para hacer tu análisis.







responde a las siguientes interrgantes


1. ¿ Qué papel juega el lobo en el cuento y en que se semeja con la vida real?
2. ¿Qué advertencia tenia caperucita roja sobre los peligros que corría de acuerdo a la lectura?
3. ¿Qué señales de advertencia descubre caperucita roja ante el lobo?
4. ¿Cual es la enseñanza que te deja esta historia?
5. ¿En que etapa biológica se puede ubicar a caperucita roja y porqué puedes afirmar esto?

6. ¿ En que situacones de la vida real puede aplicarse este cuento?
7. ¿Cual es tu opinión sobre la moraleja planteada por Perrault?
8. Realiza un ensayo sobre la obra

domingo 25 de octubre de 2009

PLANEACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2009-2010 TERCER GRADO

Como apoyo para el docente FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA de tercer grado aqui presento la planeación 2009-2010 de la asignatura en base a la REFORMA A SECUNDARIA.


El documento presenta los siguientes puntos:


CONTENIDOS DE LA PLANEACIÓN 2009-2010
>> Propósitos generales de la formación cívica y ética en la educación básica
>> Propósitos de la formación cívica y ética en la educación secundaria
>> Enfoque
>> Organización de los contenidos
>> Competencias de la Formación Cívica y ética
>> Orientaciones didácticas generales
>> Eje transversal para relacionar la FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  con las diversas asignaturas
>> Dosificación de contenidos
>> Metodología
>> Materiales de apoyo
>> Evaluación
>> Plan anual formación cívica y ética 2009/2010
>> Proyecto formación cívica y ética 2009/20010 (material de refuerzo con apoyo de las TIC’s)
PARA ACCEDER A LA PLANEACIÓN SOLO DA CLIC AL SIGUIENTE ENLACE SUBRAYADO EN ROJO